这是大班社会活动不开心小树教案反思，是优秀的大班社会教案文章，供老师家长们参考学习。
教学目标 1、理解故事内容，知道不开心会受冷落，开朗的人会有更多朋友。 2、学习调节自己的不良情绪。 3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 环境与材料1、《幸福拍手歌》的录音带。 2、教学挂图 一次备课 1、看画册 引导幼儿看画册〈不开心小树〉，让幼儿说一说图上是什么内容。 2、听故事 教师讲故事，幼儿倾听。 提问： 你喜欢不开心小树吗？为什么？ 下雨了，不开心小树又怎么说？ 说？不开心小树又是怎样说？ 小朋友到树林里玩，不开心小树怎么 鸟儿们为什么后来都到不开心小树上唱歌、做窝了？ 3、表演故事 教师故事，幼儿表演。 幼儿分成开心小树和不开心小树两组，表演对话内容。 4、讨论 引导幼儿说一说自己开心的事情和不开心的事情。 集体讨论：怎样让不开心的事情变得开心起来。 5、体验快乐 播放〈幸福拍手歌〉，体验开心快乐。活动反思： 兴趣是学习的动力，灵活多样的活动方式是增长知识的手段，动手动脑是探索发现的途径。这次活动课，孩子们兴趣盎然，积极性极高，不但知道了各种树木的名称，而且对其特点和功用也有了大致了解，更是满足了好奇心和求知欲。就是有的幼儿对观察到的不能运用比较合适的语言来表达，还有待于在日常生活中多看多说多教多引导。
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