这是小班美术美丽的小鹿教案反思，是优秀的小班美术教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标： 1、学习用食指有轻有重地点画小鹿身上大小不同的圆形花纹，并给画面添画简单的背景。 2、在操作过程中，注意画面的整洁。 3、通过欣赏和操作，激发幼儿爱护小动物的情感。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。活动准备： 1、每桌一只装着淡黄色水粉颜料的调色盘，一盒蜡笔，一块湿毛巾。 2、示范用纸一张，纸上画上两只鹿。 3、欣赏（小鹿的幻灯片）活动过程： 1、欣赏幻灯，引出课题 师：小朋友，今天我们要来班一位客人，你们欢迎吗？（欢迎） 打出幻灯（小鹿）互打招呼。 （1）引导幼儿欣赏小鹿的美（花纹） 请小朋友当小小侦察员，找出小鹿身上不同的地方，说一说小鹿身上花纹的形状。 2、讲解示范 （1）师：老师这里还有小鹿的朋友没有漂亮的衣服，请你们帮它来打扮一下，愿意吗？ （2）先用右手食指蘸上颜料在小鹿身上点画上大小不同的圆，给小鹿穿上花衣服。 （3）作画时提醒幼儿，食指用力压，画的圆大，轻轻地点一下，画的圆就小。颜料不能太多。 （4）请个别幼儿到示范画上用食指画一画，说出他的体会。 （5）小鹿喜欢在外面活动，我们来看看小鹿最喜欢在哪里活动？（欣赏幻灯等颜料干后帮它添画简单的背景，如颜色、草地、树林、山坡等。）背景由幼儿自己定夺。 3、幼儿练习 （1）提醒幼儿蘸颜料只用食指指纹面蘸，不要太多也不要太少，点画时要有轻有重，两个圆之间要有间距，不要在小鹿身外乱画，还要保持画面整洁。 （2）添画背景时涂色要顺着一个方向涂，用力要均匀，色彩要亮丽。 4、讲评 画好后，陈列作品，请小朋友尽可能学习用一句或两句话说说自己画面的内容，抒发对小鹿的喜爱，教师给予鼓励。教学反思： 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
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