这是小班美术洗澡教案反思，是优秀的小班美术教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标： 1、尝试模板拓印的绘画方式，感知拓印产生的效果。 2、体验用绘画表现生活的乐趣。 3、体验想象创造各种图像的快乐。 4、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。活动准备： 1、幼儿有意识的观察自己洗澡的过程。 2、动物模板、油画棒 3、背景音乐活动过程： 一、游戏：躲猫猫导入活动 1、小朋友们，今天老师请来几位动物朋友来和我们玩“躲猫猫”的游戏，赶快找找，他们在哪儿？ 2、说说你找到的动物朋友是谁？二、结合经验、体验给动物洗澡的情景 1、创设情景师：刚才玩游戏的时候，小动物们都弄脏了，该怎么办呢？ 2、帮助幼儿回忆洗澡过程师：你们会洗澡吗？应该先做什么？再做什么？最后做什么？（幼儿讨论） 3、分步骤示范师：我们一起来帮小鸡洗个澡吧！（小鸡小鸡你别动，我们帮你洗个澡）冲一冲：淋出的水是什么样的？像什么？（上冲冲，下冲冲，上洗洗，下洗洗）擦一擦：怎样擦肥皂呢？（左擦擦，右抹抹，全身上下都擦到）（幼儿模拟动作，练习摆涂）变泡泡：擦擦肥皂就会有什么出来了？泡泡是什么样的？（大泡泡，小泡泡，一个一个变出来）再冲冲，添画眼睛三、幼儿作画，教师指导要求：模板不乱动，摆涂要到位，色彩要丰富。（背景音乐：我爱洗澡）四、经验分享 师：今天我们帮小动物洗澡，回家后我们也给自己洗洗澡，好吗？活动反思： 本活动是拓印，孩子在活动中的状态体现出他们在拓印的经验上是很缺乏的，他们并不了解这些工具和颜色，甚至该怎么用都不太清楚，只是根据自己的已有经验在印。但是我的讲解还不够清晰，幼儿在操作时不太明确，加入一些个别幼儿的示范会更好。
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