这是小班美术好玩的圆教案反思，是优秀的小班美术教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标 1、让幼儿观察身边哪些物体从直观上看是圆圆的。 2、引导幼儿能说出一句完整的话：“xxx是圆圆的。”并能从不同图形中找出圆形。 3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 4、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。重点难点 活动重点：认知目标让幼儿观察身边哪些物体从直观上看是圆圆的。 活动难点：能力目标引导幼儿能说出一句完整的话：“xxx是圆圆的。”并能从不同图形中找出圆形活动准备 • 电动泡泡枪 • 多媒体课件 • 小鱼吹泡泡的粘贴材料活动过程 （一）开始部分：玩一玩，师幼互动一起和泡泡做游戏 1、教师出示泡泡枪：师幼共同玩泡泡。 ２、师：“仔细看一看泡泡是什么样的？你还发现了泡泡什么秘密？” 经验提升：泡泡是圆圆的，有大有小真好玩，轻轻一吹泡泡就会飞起来，落下的泡泡不见了。（二）基本部分 1、说一说：让幼儿说一说除了泡泡是圆圆的，还看到过哪些东西是圆圆的。 2、认一认 师：“小朋友们真棒，发现了这么多的东西都是圆圆的，老师也给小朋友们准备了一些图片，现在请小朋友仔细看一看，图片上还有哪些东西是圆圆的？”（让幼儿看课件） （1） 出示图片，让孩子辨认图片上那些东西看上去是圆圆。 （2） 能说出一句完整的话“xxx是圆圆的”。（三）结束部分 操作活动：帮助小鱼找泡泡。小鱼的泡泡不见了，让幼儿在各种图形中帮助小鱼找泡泡。（在音乐声中粘贴泡泡）（四）活动延伸：到大厅外面去找一找还有什么东西从直观上看是圆圆的。教学反思 通过本次教学活动 1.运用了幼儿感兴趣的泡泡机 ，增加了师幼之间的互动，引起了幼儿兴趣。 2.活动难度适合本班幼儿年龄特点。 3.充分利用周围的环境让幼儿去观察、去发现。 4.在幼儿口语表达能力方面再稍加一点难度。
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