这是小班手工纸艺愤怒的狮子教案反思，是优秀的小班美术教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标 1．继续练习撕条状物，并学习放射状地粘贴。 2．感受作品中狮子愤怒的形象特点。 3．培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 4．增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 活动准备 1．课件：狮子图片多幅。 2．面有狮子造型的背景图若干。 3．深浅不同的黄色纸，糨糊。 活动过程1. 教师出示狮子的图片，引导幼儿观察狮子毛发的特点。 (1)教师：大狮子生气了!看，它是什么样子的?大狮子头上的毛是什么样的? (很浓、很密、很多、很长、乱糟糟的)(2)引导幼儿讨论并发现用条状纸可以表现狮子毛发的特点。 2．幼儿练习撕条状纸，并在狮子头部周闱呈放刺射状地粘贴。 提醒幼儿选择深浅不同的纸片来撕贴，并鼓励幼儿尽可能多贴一些。要点提示1)把纸条围在狮子头部的轮廓的边缘，呈放射状地粘贴。 2)注意选择深浅、长短不同的纸条间隔粘贴。 3．幼儿操作，教师巡回指导，强调狮子毛发竖直、呈放射状的头部特征。 4．开辟“热闹的动物园”主题墙，布置幼儿关于动物的撕贴作品。 活动反思： 在探索撕纸活动的过程中，不仅满足了幼儿的兴趣，还可以使幼儿增强注意力和持之以恒的耐心，同时也可以培养幼儿的观察力，想象力，发展幼儿的动手能力。幼儿在撕纸时，可以把自己撕下的纸想象成任何的东西，进行构图，在撕的过程中，幼儿的动手能力就在做做玩玩中培养起来。通过欣赏体验，感受剪纸、撕纸艺术作品的美，提高了孩子观察感知、审美的能力;接下来孩子们在做做玩玩、动动小手的活动中激发对美术造型表现及欣赏活动的兴趣，同时也形成初步的与小朋友合作的意识。本次活动锻炼了幼儿手眼协调能力、左右手协调能力以及手部小肌肉的精细动作。
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