这是大班语言绕口令盆和瓶教案，是优秀的大班语言教案文章，供老师家长们参考学习。
目标：1.初步学会念绕口令，发音正确。2.能初步的区别绕口令与儿歌的不同之处。准备:1.符合绕口令内容的图标。2.幼儿已掌握较多的儿歌及绕口令。3.磁带。过程：1.学习绕口令《盆和瓶》，分析绕口令的特点。（1）快速的念绕口令，引起幼儿的兴趣。（2）出示图标，引导幼儿边看图标边说绕口令。（3）分析绕口令的特点。绕口令容易念吗？为什么绕口令不容易念清楚？小结：绕口令是由许多读音相近的字排在一起的，念的时候要分清楚。（4）采用多种形式继续念绕口令，集体、分组、个别相结合。
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